St. Louis, MO – La realtà virtuale non è solo per i videogiochi.
Alcuni studenti di infermieristica di St. Louis la usano per esercitarsi in corsi di formazione ad alta tecnologia senza bisogno di pazienti reali.
La Goldfarb School of Nursing ha integrato la VR nel suo programma di studi per dare agli studenti la possibilità di affinare le competenze in un modo diverso.
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Mentre la domanda di infermieri continua a crescere – McKinsey & Company prevede una carenza di 200.000-450.000 infermieri nel prossimo anno – questa tecnologia sta aiutando i futuri ospedali ad affrontare il problema. gli operatori sanitari prepararsi in modo più efficace ed efficiente.
Katie Jett, direttrice del programma Goldfarb, ha dichiarato che la realtà virtuale non solo aiuta gli studenti con le competenze cliniche, ma rende anche l’apprendimento più coinvolgente.
È il nuovo modo in cui le persone si connettono e comunicano, e questo può essere sconcertante per le persone che si trovano in difficoltà”. qualcuno che è più anzianoperché non è questo il nostro modo di relazionarci”, ha dichiarato Jett a Fox News.
“Ma se pensiamo a come le persone si connettono, a come gli adolescenti e i giovani adulti si connettono, molto di questo avviene attraverso esperienze virtuali, giochi e tecnologia”.
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Oltre alle mansioni mediche, Simulazioni VR aiutano gli studenti ad esercitarsi nella comunicazione e nell’approccio al letto.
Zykita Deal, studentessa di infermieristica alla Goldfarb, ha raccontato come si è esercitata a dare consigli a un paziente virtuale.
Le simulazioni in VR aiutano gli studenti a esercitarsi nella comunicazione e nell’approccio al letto.
“Stavo parlando con lui di mangiare meglio, come avere una migliore routine con le sue medicine … e gli stavo dando una raccomandazione su come non essere [as] solitudine, visto che ha ancora suo figlio e possono ancora preparare i pasti che faceva sua moglie”, ha detto Deal.
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“In questo modo potrebbe mantenere vivo il ricordo di sua moglie”, ha aggiunto.
Gli studenti si equipaggiano con occhiali e controller VR per eseguire una serie di compiti, mentre gli istruttori selezionano le risposte per i pazienti virtuali, creando scenari realistici che mettono alla prova gli studenti.
Lesley Schwartz, un’altra studentessa di infermieristica, ha detto che la tecnologia la aiuta a prepararsi alle situazioni del mondo reale.
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“Ci saranno momenti in cui i parametri vitali saranno comodamente vicini a te”, ha detto.
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“Ci saranno momenti in cui dovrete andare a prendere un carrello vitale con cui entrare nella stanza. E questo aiuta a prepararsi. Quando si viene catapultati nella realtà virtuale, non si ha la possibilità di sapere dove si trova tutto”.
Una ricerca di Wolters Kluwer indica che il 65% dei programmi di formazione infermieristica utilizza in qualche modo la VR.
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Goldfarb combina l’addestramento VR con i simulatori di pazienti a corpo intero, fornendo una un’esperienza di apprendimento coinvolgente.
“Questo porta il divertimento nell’apprendimento e in questo modo non si sta sempre seduti dietro una scrivania ad ascoltare qualcuno che parla”, ha detto Deal.
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Jett prevede di espandere il programma, incorporando scenari infermieristici più avanzati per migliorare ulteriormente la formazione degli studenti.